Monitorizar a compreensão

Com o texto “O rouxinol”, de Hans C. Andresen, mandamos sublinhar as palavras desconhecidas, inferir o significado a partir de dados contextuais, formação de palavras e uso do dicionário. Alguns alunos ainda têm alguma dificuldade em manusearem o dicionário.

Apresentações IV

Tivemos mais algumas apresentações. Pouco a pouco, os Companheiros vão melhorando os seus discursos, tornando-os mais fluidos e com mais à vontade.

Apresentações orais III

Hoje tivemos mais algumas apresentações. As férias d”Os Companheiros” são muito diversificadas o que leva a que no final, de cada exposição, haja algumas intervenções a fim de saberem mais sobre os vários lugares, o que torna a aula mais viva…  

Mais apresentações...

Continuamos com mais algumas apresentações orais sobre as "Nossas Férias”…

As Nossas Férias

“Os companheiros” iniciaram as suas apresentações orais do projeto “As Férias Grandes” apresentação oral. Hoje tivemos seis apresentações. Os alunos entregaram-se à tarefa e gostaram de partilhar com os seus pares as vivências que tiveram durante as férias de verão.

No final de cada apresentação os “Companheirios 4” podiam fazer perguntas ao "orador" a fim de obterem esclarecimentos, caso houvesse dúvidas.

As Férias Grandes

Na aula de português procuramos relembrar como planificar um texto narrativo, com o objetivo de “Os Companheiros” prepararem uma apresentação oral (cerca de 3 minutos) sobre as férias de verão.

Este vai ser o nosso primeiro projeto.